Fecha de publicación: 22-09-2014
Un Baby Gym es una propuesta de gimnasio infantil, recientemente extendida, la cual concibe la estimulación temprana, como la aplicación sistemática de un programa de actividades ajustadas a las necesidades evolutivas e intereses de cada niño.
El propósito del Baby Gym es ofrecer un ambiente organizado para la diversión, el ejercitamiento físico y el estímulo en edades tempranas. El objetivo es promover el desarrollo integral, prevenir la aparición de futuros problemas y canalizar a tiempo cualquier eventualidad en el desarrollo debida a diversos factores, mediante un temprano diagnóstico.
Es importante que los padres de hoy en día entiendan que los niños de edad preescolar necesitan realizar actividades dinámicas para desarrollar sus habilidades y destrezas a nivel motor; ya que la televisión y los aparatos electrónicos juegan un papel importante en la actualidad y son factores que trabajan como obstáculo para dicho proceso.
Los bebés en sus primeros años de vida requieren obtener control de los músculos del centro de su cuerpo -los de la cabeza a los pies- y luego, más adelante, los de la muñeca, manos y dedos.
Por eso la importancia de la psicomotricidad gruesa en su temprana edad, lo cual va a permitir progresivamente que el bebé adquiera la capacidad de sentarse, gatear, caminar y correr.
Trabajando desde la prevención, Baby Gym ayuda al bebé a alcanzar los hitos del desarrollo que hacen que éste sea pleno.
Los Baby Gym despiertan los sentidos, para que los niños puedan recibir la información de su entorno con claridad y precisión, procesando los estímulos correctamente. Fortalecen sus músculos para que pueda responder a esta estimulación y adquieran nuevas habilidades. Y también relaja al bebé para que se encuentre en un estado propicio para el aprendizaje y el desarrollo.
En El Paraíso, Caracas
Como terapeuta de lenguaje me dedico a diagnosticar, evaluar y tratar diversos trastornos comunicativos: retardo del lenguaje, dislexia (trastornos en lecto - escritura) , dislalias (dificultades en la pronunciación) , estimulación del lenguaje comprensivo y expresivo, y trastornos del neurodesarrollo: TEA (trastorno del espectro autista) , TDA (trastorno por déficit de atención) , TDAH (trastornos por déficit de atención e hiperactividad) . Como docente facilito en los niños la adquisición de los procesos de lectoescritura y habilidad numérica. Terapias a Domicilio.
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