Por qué no se puede dar a un niño todo lo que pide

Fecha de publicación: 11-12-2017

Los pequeños también deben saber lidiar con la frustración, será un aprendizaje muy útil para sus vidas.

Si un niño recibe todo lo que quiere y sus padres se acostumbran a librarlo de responsabilidades y a hacer todo por ellos, están formando un ser intolerante a la frustración. Si se le da todo, si se le concede, se le permite y no se le exige nada, el niño va interiorizando una idea: “si mis padres, a quienes amo, respeto y desean lo mejor para mí,  me dan esto, los demás deberían permitirme todo también”. 

Pero si hay negativas de vez en cuando, el niño tendrá un sentimiento que se produce cuando sus expectativas no son satisfechas. Esta sensación es normal, todas las personas experimentan cierta dosis de frustración cotidianamente, incluidos los niños.

Y esa sensación tiene aspectos positivos en la crianza, porque el experimentarla les ayuda a formar su autonomía e individualidad. Cuando quiere hacer las cosas por él mismo y no lo logra, la molestia que esto le produce lo impulsa a intentarlo de nuevo y así avanzar en su proceso de aprendizaje. Es un sentimiento análogo.

La resiliencia es la capacidad que tienen algunos para recuperarse de situaciones traumáticas y a largo plazo se convierte en una fortaleza para resolver una situación crítica ante la vida, y según los expertos, esta capacidad debe desarrollarse desde las etapas más tempranas de aprendizaje, a fin de que se convierta en una útil herramienta de vida.

Esa resiliencia se fortalece cuando los padres saben cómo decir “no”. Los especialistas coinciden en la idea de justificar cualquier negativa que se les da, no imponerla; así, los niños no harán pataleta y entenderán la situación.

La razón no debe ser: “porque soy tu papá y se hace lo que yo diga”. Los padres deben ser coherentes y explicar las razones con claridad y lógica. No es apropiado que ellos hagan lo que a los niños se les prohíbe. Además, debe hacerse con una voz amorosa, pero con autoridad, para orientar la conducta del pequeño.

Pero, si por el contrario, se le evita cualquier dosis de frustración y se le exime de esfuerzos, se incurre en un gran error en la crianza, pues perjudica su capacidad para enfrentar los retos normales de la vida.

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